• Absentismo escolar y aula invertida 

      Zelaia Barandiaran, Beñat (2022)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      El absentismo en el ámbito educativo es un fenómeno muy extendido en nuestra sociedad: es habitual en la mayoría de los centros sea en un grado o en otro. Es origen de grandes problemas en el ámbito del desarrollo personal ...
    • Absentismo escolar: causas e impacto 

      Ochoa García, José Luis (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      La falta de asistencia de manera regular o puntual es común, tanto en ámbitos académicos como laborales. En el trabajo tiene un impacto directo sobre la producción mientras que en los centros educativos afecta al ...
    • Análisis de la efectividad de las estrategias didácticas motivacionales aplicadas a una unidad didáctica 

      Soto Ortigosa, Iranzu (2012)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      La falta de motivación es señalada como una de las primeras causas del deterioro y uno de los problemas más graves del aprendizaje (Míguez, 2005). En la enseñanza occidental siempre se ha puesto énfasis en la información, ...
    • Análisis de la influencia de factores relacionados con un estilo de vida saludable en el rendimiento académico del estudiante de secundaria 

      Franco Ros, Miguel Javier (2018)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      Que factores como la motivación o las características socioeconómicas y culturales del alumnado tienen una gran influencia en su rendimiento académico no se pone en duda debido a la gran cantidad ...
    • Análisis de la motivación de los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y su influencia en la elección de estudios 

      García Sanz, Amaia (2023)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      La falta de motivación de los alumnos es hoy en día un problema patente que dificulta el proceso de enseñanza-aprendizaje. ¿Qué motiva a los alumnos a aprender? ¿Qué tipos de motivación existen? ¿Cómo influye la motivación ...
    • Aplicación del método flipteaching en la enseñanza 

      Goñi Gonzalez, Edurne (2012)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      Flipteaching, es un método de enseñanza abierta y compartida en el cual se asignan las lecciones en vídeo para permitir que los alumnos aprendan a su propio ritmo. Esta técnica, ha elaborado un marco teórico llamado ...
    • Aprendizaje activo como mejora de las actitudes de los estudiantes hacia el aprendizaje 

      Sierra Gómez, Helena (2013)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      La enseñanza tradicional basada en la clase magistral y la evaluación mediante un examen final ha demostrado ser una herramienta poco eficaz en el proceso de aprendizaje de los alumnos de Economía. En la actualidad existen ...
    • Aprobar o aprender: ¿qué busca el alumnado de Formación Profesional? 

      Neri Sánchez, Iker (2014)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      Finalizados los estudios, se da por hecho que quien se titula posee los conocimientos específicos de dicha materia, ya que sin ellos no sería capaz de superar exámenes hasta conseguir el título en cuestión. Pero… ¿Es siempre ...
    • Competencias emocionales y rendimiento académico 

      Balda Pérez, Maider (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      El aprendizaje por competencias que promueve la LOMCE tiene por objeto una formación integrada de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales a fin de lograr la resolución de problemas ...
    • Definición e implantación del proceso de reparaciones en Microsoft Dynamics 365 Business Central 

      Valencia Navascués, Karen (2020)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana
      El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como finalidad el análisis exhaustivo del proceso de reparaciones para su implantación y configuración en el ERP Microsoft Dynamics 365 de IED Electronics Solutions S.L. Para ...
    • Elaboración de un plan de marketing para Bar Camelot 

      Jiménez García, Guillermo (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Se pretende realizar un plan de marketing para la empresa “Bar Camelot”, uno de los bares más relevantes en la localidad de Cintruénigo (Navarra), donde se analiza tanto tu situación actual como la previsión de su ...
    • Formación Profesional Básica; ¿oportunidad u obligación? 

      Busto Alecha, Hugo (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      Las aulas de Formación Profesional Básica se componen de alumnos y alumnas que poseen una trayectoria estudiantil caracterizada por el fracaso escolar. En estos ciclos, se forma a este alumnado específico para que ...
    • The impact of internal communication on the employees at organizations 

      Guibert Castillo, Karmele (2017)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Nowadays, marketing practices in companies are essential for the successful performance of a company. However, despite having an effective internal marketing does not seem to be so urgent in the daily functioning of an ...
    • Implantación del sistema Zoho CRM en el proceso comercial de Nadetech Innovations 

      Vélaz Azcoiti, Leyre (2020)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana
      Las empresas, cada vez operan en un entorno mucho más competitivo por lo que si quieren sobrevivir, deben de buscar una ventaja competitiva. Una de las herramientas para alcanzarla son las tecnologías de la información ...
    • La influencia de la COVID-19 en la satisfacción de los trabajadores 

      Da Rocha Silva, Jhenipher Karoline (2022)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La pandemia del coronavirus que provocó una crisis sanitaria y una emergencia internacional a finales del año 2019 trajo consigo no sólo grandes pérdidas humanas, sino también consecuencias económicas, sociales y laborales ...
    • El juego lúdico-didáctico como metodología docente: el caracol económico 

      Pina Gallastegui, Oihane (2012)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      Hoy en día en pleno s.XXI, inmersos en la era de la información y de la comunicación, es más complicado que el alumnado se encuentre lo suficientemente motivado en las clases. Por lo que en la siguiente investigación se ...
    • Marketing plan of the enterprise "Domótica DaVinci" 

      Ugarte Longás, Ana (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      ¿Can you imagine living in an apartment or house that improves your quality of life? The company Domótica DaVinci is recognized by its experience offering home automation products and services assuring comfort at home and ...
    • Mobile social media and social media: advancing our understanding of value creation, use behavior, and competitive intelligence 

      Ju, Xingting Upna Orcid (2022)   Tesis doctoral / Doktoretza tesia  OpenAccess
      La combinación de redes sociales y tecnología móvil ha revolucionado la forma que los clientes y las empresas crean valor. El objetivo de esta tesis es comprender mejor el papel de las redes sociales móviles y las redes ...
    • Motivos de elección de estudios y repercusiones académicas y no académicas 

      Goñi Sánchez, Cristina (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      En la realidad educativa en la que nos encontramos, con serios problemas entre el alumnado como la falta de motivación o satisfacción del mismo, es conveniente pararse a pensar en la situación actual ¿Qué les ha llevado ...
    • Los "One minute paper" como técnica para promover el aprendizaje activo en clase 

      Cambra Nieva, Beatriz (2013)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  OpenAccess
      Con este Trabajo Fin de Máster se pretende introducir la técnica de los “one minute paper” y mostrar lo beneficiosa que puede llegar a ser tanto para el profesorado como para el alumnado. Se empieza dando a conocer esta ...

      El Repositorio ha recibido la ayuda de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología para la realización de actividades en el ámbito del fomento de la investigación científica de excelencia, en la Línea 2. Repositorios institucionales (convocatoria 2020-2021).
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